Hoy, 11 de febrero de 2021, es el Día Internacional de la Mujer y la Niña en la Ciencia. Para la Sección Sindical UGT es capital señalar este día en la agenda, por la significativa brecha de género existente en nuestro sector TIC. Pero, ¿por qué hay tan pocas mujeres en las tecnologías de la información?
Algunos estudios demuestran que, a partir de los 6 años, las niñas empiezan a sentirse menos capacitadas que los niños para los campos científicos.
A partir de 6 años, las niñas empiezan a sentirse menos capacitadas para la ciencia
Según la UNESCO, Solo el 3% de las estudiantes de la educación superior optan por estudios en el ámbito de las tecnologías de la información y la comunicación (TIC).
Solo el 3% de mujeres universitarias optan por estudios TIC
En las universidades españolas, las mujeres que optan por estudiar carreras STEM (Tecnología, Ingeniería y Matemáticas) son aproximadamente un 7%, frente al 93% de hombres. A esto debemos sumar que en España, como en otros países, los cuidados familiares recaen principalmente sobre la mujer, en detrimento de la carrera y el desarrollo profesional. Todo esto refuerza la brecha de género y disminuye las oportunidades laborales para las mujeres en el ámbito de la Ciencia y Tecnología. Así que en teoría, hombres y mujeres tenemos las mismas oportunidades, pero sabemos que la realidad es bien distinta.
Actualmente hay una búsqueda de mujeres STEM, como resultado de estudios que demuestran que a mayor diversidad en los equipos, hay más calidad y más productividad. Y las mujeres en los roles directivos y de liderazgo siguen siendo una minoría (5,8%), destacando su presencia en algunos de los gigantes del mundo tecnológico, como Hewlett-Packard, Yahoo, Oracle e IBM.
Las mujeres son minoría en los puestos directivos: 5,8%
En la fotografía la ingeniera de la NASA, Margaret Hamilton junto al código que ella escribió y con el que se programó la aeronave Apollo 11 para aterrizar a salvo en la superficie lunar, en 1969.
Esta situación es un verdadero drama, que hay que revertir. En este sentido, AYESA AT se comprometió en visibilizar a las mujeres del sector TIC en los estudios universitarios y de favorecer la contratación de mujeres en su plantilla para paliar el desequilibrio de género (menos del 30% de la plantilla son mujeres). Ambas medidas están recogidas en el Plan de Igualdad de 2019.
El Plan de Igualdad de AYESA tiene medidas concretas para combatir la brecha de género
CIENTÍFICAS. El cómic
La Universidad de Sevilla lanzó en 2020 un cómic divulgativo, bajo licencia Creative Commons, orientado a centros educativos, con más de 50.000 descargas gratuitas, con el propósito de visibilizar a las mujeres STEM a través de la historia, de forma amena y cercana: Hipatia de Alejandría, Ada Lovelace, Marie Curie, Rosalind Franklin y Hedy Lamarr. Si te interesa, puedes descargarlo aquí: institucional.us.es/cientificas/comic/
